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教师风采

明确目标 同生共长--明强生态区召开新学期“新基础教育”工作推进会

2017-12-08

10月12日,明强生态区“新基础教育”工作推进会在七宝明强小学四楼会议室举行,来自生态区10所学校的校长、统筹联系人一起参加了活动。

会议由生态区组长校姚凤校长主持,姚校长首先组织大家学习了闵行区“新基础教育”研究推进计划,大家从区域层面了解了“新基础教育”新学期的发展目标和主要工作。接着姚校长又解读了明强生态区新学期的推进计划,她从现状分析开始帮助大家回顾了走过的一学年中每个成员校经历和承担的节点式活动,点评了每个成员校自我发展的良好态势。在“生命·实践”研究院和区“新基础教育”研究所的指导下,明强生态区将继续打造“务实坚守中创新突破,创新突破中同生共长”的研修文化,努力从深化教育信条的多层次学习,促进信条的实践内化;挖掘学科育人价值的节点资源,拓展延伸教师新基本功;焦校园四季系列主题活动,强化校本深化推进;着力校本核心研究团队建设,强化骨干多元互动引领四大方面推进,提升生态区的整体突破式发展,促进生态区各学校的优质均衡发展。

接着梅陇小学吴敏校长就参加的“‘生命·实践’教育学合作校发展研讨会”的会议精神和大家做了交流,通过吴校长的介绍,大家了解了本次会议重要的节点意义,是合作校自身再发展的深化与提升,也了解了叶澜教授和李政涛教授对合作校树立魂魄、清晰目标、持续学习、创生特色、引领合作、发展自身等方面的指导与要求。虽然会议是针对合作校而开,但是各个成员校同样把会议精神作为各自努力的方向和目标。

接着是生态区各个成员校新学期推进工作的分享阶段,黎明小学从学校管理、学科建设及学生发展三大板块较全面地介绍了学校推进的策略与做法,尤其针对问题采取的探索与变革真正实现着成事成人的价值追求。明强二小围绕“处理资源 集聚生成”的专题研究,从教学反思、评价变革等方面聚焦新教师的新旧基本功的锤炼,在校本研修上强化小教研组的日常研究,大教研组的同课异构研究,做得扎实有效。虹桥小学也交流了做得有声有色,有滋有味的成长四季品秋活动,学校围绕“一诗一花品秋行”主题,整合了学生活动和学科教学,在赏画、赏文、赏食等系列活动中品味秋天,培养情趣,滋养生活,提升素养。鉴于时间的关系,其他学校的分享与交流以微信群中共享的方式延续着。

每一次新学期计划的分享是明强生态区特别重视的一次沙龙活动,只有明白教育大背景下的教育研究和实践变革才能做时代的教育创造者,只有明确阶段发展目标和方向才能走得更稳更美好,新基础教育,我们一直在路上,也将在新的征程中,在生态区共生共长中创造学校教育新生活。














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