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明强李静老师为市第二届小数名师课堂教学呈献研讨课

2017-12-08

10月31日上午明强小学李静老师在“上海市第二届小学数学名师课堂教学研讨会”上呈献了研讨课《可能性》。

李老师先从随机现象为载体,使学生认识到随机事件中的确定事件和不确定事件,而后在“6只手套”配成一副与配不成一副的可能性大小的判定中,从学生已有的活动经验出发,以“看出来的判断”和“分析出来的判断”的思维碰撞,帮助学生交流感悟,体会在判断事件发生的可能性大小时,需要数学方法的分析。

与会老师肯定了李老师对课堂教学设计的深度思考,大胆实践,问题设计从孩子的本身为出发点,注重学生的思维呈现与思维表达,精心选取学习材料为学生提供自主探索机会、激发兴趣发挥潜能的空间。




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