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培养健康心理 追求品质生活--记2017学年第一学期闵行区《健康与幸福》主题研讨活动

2017-12-08

11月28日,以“培养健康心理 追求品质生活”为主题的2017学年第一学期闵行区《健康与幸福》主题研讨活动在七宝明强小学进行。闵行区《健康与幸福》项目组负责人苗杰老师以及来自全区三十多所《健康与幸福》实施项目校的负责老师和骨干老师以及明强小学相关任教老师共计130余人齐聚一堂,共同参与学习和研究。

明强小学德育骨干教师唐红、叶喜两位老师和三(4)班的孩子们为大家呈现了 “情绪”主题下的《表达情绪》和《管理情绪》两节研讨课。

唐老师通过引导学生你演我猜、画一画、说一说、拍一拍、跳一跳等丰富多彩的课堂体验,使学生对情绪的种类有了更多的了解,且能够学会深入浅出地进行多种方式的情绪表达;叶老师承接唐老师的第一课时,通过视频资源、文字资源,情境创设等引导学生体会管理情绪的重要性,并且通过情景再现、沟通技能的学习,使学生学会控制和管理强烈情绪的方法和策略。两节课从设计到实施始终基于学生的年段特点,成长需求,取得一定时效性。

课后,与会老师就两堂研究课进行了研讨,明强小学副校长郭芳首先向大家介绍了《健康与幸福》项目在学校的整体发展态势以及两堂研讨课的设计背景。明强小学余滟娜老师和朱佳妮老师把课堂学习的心得和大家逐一做了分享。实验小学副校长张卫红和紫竹小学副书记翁春花充分肯定了两堂课的教学,对两位执教老师个人教学素养,包括对学生课堂生成资源的捕捉与回应等赞赏有佳,他们都认为课的设计和实际研讨过程中呈现的单元式主题衔接,整体推进的结构值得各个项目学校借鉴,同时也对两堂课在沟通技能渗透方面的前沿后续怎样更好的调整和落实提出了中恳的意见。明强小学副校长沈新红表示:《健康与幸福》课程中所包含对学生成长的育人价值远远走在我们探究之前,所以学校会进一步支持和推进该项目的校本化实施。

最后,苗杰老师作总结性发言,她充分肯定了明强小学由校长引领的项目团队的力量,在五年是实施过程中的执着地研究中取得了丰硕的收获,也希望明强小学和所有的项目研究学校一起脚踏实地,继续为孩子健康与幸福的成长作出自己更大的努力和探索。同时,苗老师就下一阶段项目推进工作的具体任务作了详实的解读和具体布置,引导每一所学校朝着既定目标、任务,满怀信心不断探索和实践,让我们的孩子真正拥有健康的身心和有品质的生活。





















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